En este primer módulo del curso Esencial, tuve la oportunidad de conocer sobre las características de esta novedosa y eficaz forma de acceder al conocimiento, aprendizaje por proyectos. Durante la lectura y ejecución de cada una de las actividades y sus pasos pude comprender la peculiar forma que asume este modelo pedagógico en relación con la tradicional forma de Enseñanza-Aprendizaje. Mientras la enseñanza tradicional tiene como protagonista al maestro que es quien lo sabe todo y debe enseñarlo a sus estudiantes que no saben nada, en el aprendizaje por proyectos el maestro actúa como guía y creador de actividades y situaciones que le permitan a los estudiantes construir su propio aprendizaje.
En lo trabajado en la primera actividad sobre las competencias del siglo 21 donde se toma muy en cuenta ciertos rasgos que debemos contemplar de acuerdo a la situación que les presentemos a nuestros alumnos por la cual se evidenciara las competencias adquiridas mediante unos indicadores de logro, por el cual se sabrá lo que este ha adquirido mediante el año escolar.
El aprendizaje es una construcción que realiza el propio individuo, en donde los demás y el medio sólo son los facilitadores de las situaciones que llevan a desarrollarlo como personas integras donde predomina una sociedad cambiante y con propósitos diferentes.
Mediante este desarrollo se evidencia que estas herramientas son capaces de fomentar en un individuo habilidades y destrezas de poder manejar dichas herramientas con gran facilidad ya que esto permite tener un mayor control y dominio de lo que ha adquirido mediante el proceso de enseñanza aprendizaje en cambio a las actividades que desarrollen en dicho proceso de ejecución.
